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| 十文钱跑哪里去了 |
| 消除长时间培训中的疲劳/让学员明白逻辑推理能力是现代管理人所必备的条件。 |
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| 你来我往 |
| 让你的学员练习如何使其他人的贡献以自然的方式表达出来。 |
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| 滚球运动 |
| 这是一个会使队员们汗流浃背的游戏，在整个游戏过程中，大家将会不停地跑，不停地笑。 |
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| 红黄牌 |
| 两人并排站立听意思举牌 |
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| 串名字游戏 |
| 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 |
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| 电波的速度 |
| 这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。 |
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| 训练幽默乐观的游戏 |
| 情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。 |
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| 猜猜我是谁 |
| 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 |
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| 马球大战 |
| 没有球网的篮球场或网球场是比较理想的游戏场地。你也可以在草地上玩这个游戏，这时你需要用四根绳子标记出游戏场地的边界。 |
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| 画手 |
| 步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容 |
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